应用外语系2011年“学风建设月”活动方案
根据学工处关于开展“以推动学风建设 促进学生成长成才”为主题的学风建设月活动的会议通知要求，结合我系实际情况，制定活动方案如下：
一、组织“创建良好学风”主题班会
关注当前班级同学学习中的重点和难点，自拟主题，召开主题班会。增强学习主动性、在各班之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面，营造“人人讲学习，班班创优良学风”的良好氛围。要求请专业教师参加，会上踊跃发言、会后整理一份详细会议记录、总结。
二、严格日常管理，齐抓共管，提高到课率
2010级学生早自习，由各班值日生考勤，系学习部安排抽查并将出勤率情况在每周进行公示。辅导员坚持每日在每班查堂一次及每周随堂听课一节、并与授课教师沟通。藉此深入了解班级学生学习状况。课后与班干部、学生及学习后进生沟通，找出学习上存在的一些问题，帮助学生进步。
三、增设应用外语系单项奖学金三项，鼓励学习先进
学习进步奖，按专业评定，每学期评定一次。鼓励与上一学期相比进步幅度最大的学生，名额10名左右；专业学习优秀奖，专项奖励在全国英语四、六级考试，国际日语等级考试中获得优秀成绩的学生。勤学奖，综合考评寝室集体积极进取的学习态度，相互勉励、共同进步，具有“比、学、赶、超、帮”的浓厚学习氛围。每学期评选10个。本学期开始实行，具体办法另发。
四、创建良好的寝室文化，评选文明寝室
建立辅导员每周走访寝室的制度，关心学生寝室文化建设。系学生会生活部、各班生活委员全面负责寝室卫生检查和文明寝室的评选工作，文明寝室不超过全系寝室总数的10%。应达到以下要求，无安全事故、无违规用电行为，寝室卫生状况良好，寝室布局协调、装饰美观，学习风气好，有健康的业余文化生活，室友团结友爱、互帮互助。
五、建议成立互帮互学小组
2010级各班学生遵循自愿原则，愿意提供帮助的同学和需要帮助的同学，结成“一对一”互帮互学小组。成绩好的同学在学习方法、学习计划上给出建议，每周抽出一定时间互相交流、共同学习。
六、组织“我与学院同发展”学风建设座谈会
活动后期，组织专业教师和学生代表召开座谈会，针对学院、系部学风建设中存在的问题进行专题研讨，沟通师生的看法，收集学生的意见和建议，形成文字总结材料，供教学、管理部门参考。
本次学风建设月活动时间为4月8日至5月13日，活动后将评选优秀寝室，推荐综合表现优秀的班级参加学院优秀学风班评选，评比方法为辅导员推荐，上交申报材料，系部综合评议确定结果。单项奖学金9月后评选。活动结束后，学风建设作为学生工作的中心，要巩固成果，常抓不懈，以良好的学风促进学生的全面成长。
应用外语系
2011.4.13